报告主题：重构教学设计，迎接工程教育专业认证
报告人：朱琴跃
报告内容：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。参加工程教育专业认证是促进专业改革的有效手段，是项系统工程，从教学管理人员到一线教师都应参与其中，从一线教师角度来说，在工程教育专业认证要求下如何编写成果导向的教学大纲，如何重构教学设计，如何进行课程目标达成度评价都是值得探讨的问题。本次报告将一一为您解答。
报告人简介：朱琴跃，博士，副教授，同济大学电子与信息工程学院电气工程系副主任，主要从事电气工程及其自动化领域的教学和科研工作。主讲课程：“电路理论”、“电气设备检测与控制技术”、“分布式微机控制系统”等。主要研究方向为：电气设备状态监测与智能诊断，电力电子变流控制，车载网络控制。
时间地点：11月22日周五下午13:00，闵行校区第一教学楼435室
报名方式：点击链接https://www.wjx.top/jq/50128850.aspx
