4月16日下午，由我校教师教学发展中心举办的首届卓越教学管理干部沙龙第三场报告举行，由上海海事大学陆靖教授作题为“研究型大学的本科教学”报告，我校100多名本科教学管理干部参加。沙龙由教务处处长孟钟捷教授主持。
陆靖教授作题为“研究型大学的本科教学”报告
陆靖教授指出研究型大学不仅具备一流的学术研究水平，也要有培养高质量研究型人才的能力，他用“研究型大学的本科教学与普通大学有什么不一样？”这个问题引发与会人员思考。接着，陆靖教授以高校审核评估为案例，分析世界高水平研究型大学的本科教学应该具有的特征。他指出，招生方面，研究型大学应该有自己独一无二的选拔标准，选拔到最适合的学生。学生工作方面，研究型大学的每一个本科生参加学术研究活动是本科阶段必不可少的环节，并强调学生评奖评优时，不能用功利的方式去推动价值观目标的实现。就业方面，学生应该具有在全球就业的竞争能力，且本科毕业生的深造率是反应研究型大学本科教学质量的重要指标。
落实到课堂教学，研究型大学课堂的教学过程、教学方法和教学安排也有独特的特征。陆靖教授通过大量案例举证大学的课程的三种功能，第一，传授给学生知识，这是讲授型课程的目标；第二，教会学生自己解决问题的能力，可以通过研讨型课程来实现；第三，传递正确的价值观念、独立思想和批判性思维。最后，他强调，当前国内高校学生培养方案总学分太多，教师要关注学生个性化发展的需求才能让学校的制度发挥应有的作用。
在互动环节，与会人员就教师教学发展、个性化培养方案、评教标准、学科交叉等话题与陆靖教授进行了交流。下一场报告将由华东师范大学王伟教授主讲，题目为“水杉在线：数据驱动的在线学习平台建设与教学实践”。
