近日，清华大学发布《关于举办第四届全国高校混合式教学设计创新大赛的通知》，5月22日，华东师范大学高等学校教师教学发展中心举办“混合教学作手段，落到实处是成效——全国高校混合式教学设计创新大赛案例分析暨备赛指导”公益培训活动，“知学·中国”提供直播技术支持，2791人次高校教师观看直播并参与交流互动。
华东师范大学教务处副处长谭红岩致辞。她介绍了华东师范大学建设混合式课程的经验。值本届比赛启动之际，学校教师教学发展中心举办公益培训活动，期待混合式教学“发烧友”们智慧碰撞，凝聚教研共识，真正发挥以赛促教、以赛促建的作用。
上海交通大学蒋建伟解读本届大赛评分标准和参赛规则
本次公益培训活动邀请全国高校混合式教学设计创新大赛发起人之一蒋建伟教授解读本届大赛评分标准和参赛规则。蒋建伟教授详细解读了本届比赛的评分标准，并阐述标准对混合式教学设计的指导作用。就老师们关心的“如何选择教学设计案例”这一问题，蒋建伟教授更是给出了具体的建议。
华东师范大学
随后，华东师范大学张薇副教授和莆田学院陈青青老师作为往届全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖获奖教师分别分享了她们的混合式教学设计和参赛经验。张薇副教授以主讲课程“钢琴即兴伴奏”为例，以问题意识、模式构建、理论与实践配合、技巧向综合素养转变等串起整个报告，给大家提供了艺术类术科课程开展混合式教学的范例。陈青青老师以主讲课程“数据结构与算法”为例，着重介绍了资源选取、根据学情按需“加减”、有机整合等做法，从而达到良好的教学效果。
圆桌讨论
在圆桌讨论环节，与会人员围绕混合式教学改革创新点、线上线下学时分配、学业评价、成效评估、参赛建议等话题进行对话交流。
华东师范大学吴平颐分享参赛建议
最后，华东师范大学课程建设技术中心主任吴平颐分享参赛建议。吴老师剖析参赛提交材料的内涵并总结混合式教学设计中的常见问题，助力教师提升参赛作品质量，精准备赛。
