各位老师：
2022年4月，教育部办公厅公布《师范教育协同提质计划重点支持院校名单及组团安排的通知》，华东师范大学作为组团的牵头高校，重点围绕“教育公平”“教育信息化”“智能教育”等关键领域，通过打造“两个团队”、建设“四大平台”、实施“四项行动”，发挥组团各院校优势全方位协同提质。2022年秋季学期，华东师范大学依托2个国家级中心（教师教学发展中心、课程思政研究中心）面向组团内高校教师举办公益培训活动。
一、标准引领的混合式课程建设实训营
（一）学员要求
1.实训营面向高校一线教师，学员应有大学上课经历，有开展教学改革、提升教学质量的兴趣，对混合式教学等教学理论有一定了解。
2.实训营使用超星课程平台，学员应事先下载并熟悉超星网页端和学习通APP的各项功能。
3.实训营使用在线会议形式开展研讨，学员事先下载并熟悉“腾讯会议”的各项功能。
（二）学习目标
通过本实训营学习，学习者能够：（1）阐述优质混合式课程设计的理念、原则、要素，开展混合式教学实践。（2）理解《华东师范大学混合式课程标准》的七大类指标。（3）运用《华东师范大学混合式课程标准》分析并评价一门课程，提出改进和完善课程的建议。
（三）学习内容
解读《华东师范大学混合式课程标准》七大类28个指标点；运用《华东师范大学混合式课程标准》评审与建设课程，旨在边学边用、以评促改。
（四）学习活动
1.专题报告：由培训师讲解《华东师范大学混合式课程标准》。
2.个人评审：学员根据《华东师范大学混合式课程标准》，评审案例课程。
3.小组研讨：在培训师的带领下，讨论案例课程评审的结论及疑难问题。
4.汇报交流：小组代表汇报案例课程评审结论及学习体会与收获。
（五）学习时间
2022年7月12日、13日、14日、18日下午14:00-17:00，共16学时。
（六）作业
提交《案例课程评审报告》。
二、课程思政金课建设工作坊
（一）学员要求
1.工作坊面向高校一线教师，学员应主讲至少一门本科生课程，坚持立德树人根本任务，具备开展课程思政的积极性、主动性和创造性。
2.工作坊使用在线会议形式开展研讨、磨课，学员事先下载并熟悉“腾讯会议”的各项功能。
（二）学习目标
通过本工作坊学习，学习者能够：（1）深入理解课程思政的理念、原则；（2）结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，立足课程本身教学目标要求和质量标准，有效提炼挖掘思想政治教育元素，明确课程思政建设目标和内容重点，进行个性化、特色化的课程思政教学设计；（3）对标金课，以课程思政改革带动整门课程质量、教学效果的提升。
（三）学习内容
学习课程思政的理念、原则、实施策略，以自己主讲的课程为例，在做中学、悟中学，进行课程思政目标凝练、内容改进、方法提升。
（四）学习活动
1.讲座报告：由指导专家分享课程思政的基本理念、原则及实施策略。
2.个人展示与集体观摩：学员选定自己主讲的一门课程，分享课程思政设计思路，并选取其中最能体现教师课程思政典型做法的某一章节或知识点进行课程展示。专家和工作坊学员集体观摩，提出改进意见和建议。
3.小组研讨：在专家带领下，工作坊分小组针对展示课进行磨课、完善。
4.展示汇报：每个小组推荐一位代表进行课程思政案例课微课展示，工作坊学员分享学习体会与收获。
（五）学习时间
2022年9月中旬-10月底，20个学时。（具体学习时间安排，以届时通知为准）
（六）作业
1.围绕整门课程开展的课程思政设计。
2.25分钟左右的课程思政微课视频。
三、教师报名
公益培训活动面向丽江师范高等专科学校、昭通学院、上饶师范学院、赣南师范大学、上海师范大学、云南师范大学和江西师范大学七所师范院校教师。“混合式课程建设实训营”限25人，“课程思政金课建设工作坊”每校限报2人。华东师范大学教师教学发展中心和课程思政研究中心将根据报名情况录取。请各校负责人分别填写附件1、附件2并于2022年6月20日前发送至邮箱cftd@admin.ecnu.edu.cn。
本项工作联络人：陆老师（标准引领的混合式课程建设实训营），021-54345380，cftd@admin.ecnu.edu.cn；郭老师（课程思政金课建设工作坊），021-54343051，yyguo@admin.ecnu.edu.cn。
华东师范大学教师教学发展中心
华东师范大学课程思政研究中心
2022年6月5日
