报告主题：
“国家《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的研制过程与未来本科专业发展的思考”
报告时间：2018年3月22日下午13点
报告地点：闵行校区第一教学楼403室
报告人简介：
张雪洪 教授，现任上海交通大学人力资源处副处长、微生物代谢国家重点实验室副主任。并担任全国生物工程领域工程硕士培养协作组组长、教育部生物技术、生物工程本科专业教学指导委员会秘书长、上海市生物技术与工程专业委员会副主任等职务。
报名链接：https://www.wjx.top/jq/21589941.aspx
报告背景：
教育部日前发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称“国标”）。《国标》明确了各专业类的内涵、学科基础、人才培养方向等内容。对适用专业范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系建设都做了明确要求。特别对该专业类师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平、教师教学发展条件等提出定性和定量相结合的要求。同时，明确了该专业类的基本办学条件、基本信息资源、教学经费投入等要求。《国标》还列出了该专业类知识体系和核心课程体系建议。
教育部将推动《国标》的应用，让标准发挥以标促改、以标促建、以标促强的作用。一是让教指委用起来。教育部将成立2018-2022年教育高等学校教学指导委员会，充分发挥新一届教指委作用，开展《国标》的宣传、解读、推广工作。二是让高校动起来。《国标》发布后，各地、各相关行业部门要根据《国标》研究制定人才评价标准；各高校要根据《国标》修订人才培养方案，培养多样化、高质量人才。三是与“三个一流”建设紧密结合起来。教育部将把《国标》实施与“一流本科、一流专业、一流人才”建设紧密结合，对各高校专业办学质量和水平进行监测认证，适时公布“成绩单”。
为此，校教师教学发展中心邀请生物工程、生物技术专业国家标准的主要起草人，上海交通大学张雪洪教授介绍该标准研制的前因后果，并就《国标》在本科专业建设中的作用和方式开展研讨与交流。欢迎我校教师参加。
2018年3月22日
教务处
教师教学发展中心
生命科学学院
