1月19日上午，学校在上海纽约大学召开上海纽约大学课堂教学观摩交流暨动员会，为新一批将至上海纽约大学进行课堂观摩与教学研究活动的青年教师们提供辅导与咨询。上海纽约大学校长俞立中、注册部主任Duane Voigt、付鹏鹏、华东师范大学副校长郭为禄、来自全校10个实体教学院系的20余位青年教师以及教务处相关管理人员出席本次会议。会议由教务处处长雷启立主持。
我校召开上海纽约大学课堂教学观摩交流暨动员会
首先，华东师范大学教务处处长雷启立介绍青年教师观摩上海纽约大学课堂教学情况。自2013年秋季学期派出第一批8名教师起，已经陆续派出第二批24人，第三批15人，本次是第四批30人。学校领导非常重视本项工作，给予经费和管理等方面的大力支持。由于两校学期时间差异，上海纽约大学本学期课程跨越寒假和春节，因此对青年教师们的付出表示敬意。在寄语即将观摩课堂教学的青年教师时他说道，每一位教师都是一颗种子，希望教师们能在一学期的观摩后将提炼的成果带回华东师范大学的课堂生根发芽。
接着，上海纽约大学校长俞立中谈到，上海纽约大学由华东师范大学和纽约大学合作办学，在建设过程中同时推动了华东师范大学自身的发展。不出国门，近距离观察世界一流大学多风格的课堂教学必将助力青年教师成长，促进教师教学发展，希望大家珍惜机会，用心体会上海纽约大学主动学习、互动式的教学模式。他向青年教师提出三个建议，一是提前备课，带着问题观摩；二是应充分与授课教师交流，关注备课过程以及对课程的思考，并积极参加教学活动；三是多与学生交流，从学生角度了解课堂教学效果。
上海纽约大学校长俞立中讲话
随后，来自传播学院的王婷老师、信息科学技术学院的石春琦老师、哲学系的郁锋老师、刘梁剑老师、城市与区域科学学院的宋韬老师各自分享了上学期观摩上海纽约大学课堂教学的感悟与体会。王婷谈到，她观摩的《Global Perspectives on Society》是一门跨专业的通识课程，特点是授课内容兼具广度和深度，学生阅读量非常大，教师重视课堂互动。石春琦说到在观摩实验课过程中印象最深刻的是教师只讲解主要步骤，学生独立探索完成实验。郁锋分享他观摩课程的授课教师课前将阅读材料的概要告知学生，学生带着问题阅读材料，最大化激发学生阅读动力。宋韬则表示授课教师非常热情，经常主动与他探讨教学。刘梁剑观摩的课程特点是优秀的教学设计和组织课堂讨论，授课教师在课程中贯穿了全球化的视野，引导学生从不同的视角看待问题。五位老师均表示通过观摩为自身改进课堂教学带来了许多思考，并已经尝试将观摩所得的经验应用到教学中。
青年教师分享课堂教学观摩心得、咨询相关问题
Duane Voigt表示观摩课堂教学是双方教师互相学习的过程，并介绍了上海纽约大学课程设置、师资力量、观摩流程等相关情况，也一一解答了青年教师所关心的问题，还表示愿意为两校教师的深入交流提供更多的帮助与便捷。青年教师们纷纷感谢学校与上海纽约大学提供的学习机会，一定会认真观摩，充分交流，深入思考，努力提高自身教学技能。
华东师范大学副校长郭为禄在总结讲话中指出，合作建立上海纽约大学是华东师范大学发展的契机，他希望青年教师能够抓住契机，怀揣期待，在这个高水平学习平台上充分汲取宝贵经验，未来在学校教育教学改革中发挥教学先锋的作用。他强调青年教师要在两个层面实现观摩活动的最大效应，首先，观摩时应从教学设计、教学模式、师生互动、课堂讨论、考试评价等方面全方位了解教学过程；其次，观摩后注重总结反思，建立档案袋，并思考如何推进学校教育教学改革以及提升整体办学水平。最后，他感谢俞立中校长、Duane Voigt主任和付鹏鹏老师，为我校教师提供观摩上海纽约大学课堂教学的宝贵机会以及为活动顺利开展所做的大量工作。
华东师范大学副校长郭为禄作总结讲话
