4月10日下午，教师教学发展中心本学期第二次教学展示课在闵行校区第一教学楼403教室举行。体育与健康学院院长汪晓赞担任主讲教师，课程内容为《正态分布及其在体育中的应用》，濮晓龙、倪进两位教授为点评专家。来自体健学院学生和近40名中青年教师参加了此次活动。
首先，汪晓赞老师引用生动有趣的高尔顿小球实验视频作为课堂导入，激发学生学习兴趣，多次提问引发学生思考，通过实验结果形象地展示统计规律。课堂教学过程中汪老师最大的特色就是大量提问，以提问的方式掌控课堂节奏、吸引学生注意力，而“奖券”的激励方式也吸引了学生积极踊跃地回答问题。汪老师在教学应用中引用中学体育课程标准的案例，引发学生对中学体育评价标准的思考。并提醒学生，未来作为中学体育教师，应该学以致用，将统计知识应用到中学体育评价中。课堂氛围轻松活跃。
教学展示课
接着，体健学院倪进副教授和金统学院濮晓龙教授对示范课进行了点评。
倪进副教授认为，本次展示课通过创造积极活跃的学习氛围激励学生学习枯燥、较难的知识。985大学的魅力在于有一批优秀的教师，学生在大学得到优秀的教育，从而成为社会卓越的人才。我校有一批刚入校的讲师，积极投入教学研究，受到学生欢迎。教师评价标准之一是是否热爱教学，能否激发学生学习兴趣、引导学生思考学习内容，不断提出自己的观点和疑问。汪老师长期对教学、对工作、对学生注入情感，难能可贵。
濮晓龙教授表示，正态分布及其应用这节课既好讲，又不好讲，传授给学生统计的知识简单，培养学生统计的思维很难。汪老师的课程结合了学科特点，大量与学科相关的案例易于学生理解，课堂节奏把控准确，采用多种策略调动学生积极性。
专家点评
随后，在场教师就大班课堂节奏掌控、教师如何应变课堂突发状况、更新教学内容的手段、另类点名策略、考试防作弊方法、课堂互动形式等话题进行了深入的探讨。同时纷纷强烈地表达提升自身教学技能，积极参与教学培训及研讨，潜心研究教学规律的现实需求，希望学校能够为此提供丰富的资源与广阔的平台。
现场交流
最后，副校长陆靖指出，汪老师的课堂很有激情。教师的一言一行都会成为学生的榜样。教师要注重课堂互动效果，互动的形式多样，不仅仅是提问，教师在课堂上要拔高学生的思维，引导学生思考。
