一、为什么要参加“微课视频设计与制作艺术专题研修班”?
² 微课视频作为教学资料的一种形式,能更清晰表达教学内容。
² 课堂教学时间不够用,制作微课视频给学生提供更多自学机会。
² 节约课堂授课时间,课堂更多用于交流讨论。
² 微课视频结合大夏学堂(校内在线课程教学平台),实施混合式教学。
二、具体方案
活动内容:微课视频设计与制作艺术
活动方式:参与式研修
报名对象:我校在职教师
活动时间:本学期第16-19周(2019年6月5日-2019年6月26日)。
研修成果:通过2次面授,2次线上课程,3次作业,最终提交一份微课视频。
具体安排如下:
序号 | 主题 | 课程类别 | 授课时间地点 |
第一讲 | 微时代的教学设计创意 | 面授课程 | 6月5日 13:00-16:00 闵行校区一教407室 |
作业一:微课选题和方案设计 | 6月11日12:00前 | ||
第二讲 | 擦亮你的PPT—让Point更加Power | 线上课程 | 6月13日前 |
作业二:设计微视频PPT | 6月18日12:00前 | ||
第三讲 | Camtasia录屏与后期编辑 | 线上课程 | 6月19日前 |
第四讲 | 微课程媒体策略与设计艺术 | 面授课程 | 6月19日 13:00-16:00 中北校区文附楼301室 |
作业三:录制微视频 | 6月26日12:00前 |
三、报名方式
欲参加教师请于6月3日前报名,报名链接:https://www.wjx.top/jq/40186716.aspx或扫描下方二维码报名。
四、师资
杜龙辉,华东师范大学开放教育学院资源建设部主任。参与的国家项目包括“中小学教师国家级培训计划”、“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”、“新农村教师专业发展培训项目”等,研究方向主要为信息化系统设计与开发、媒体设计艺术、远程教学设计、微课程设计制作与教学应用、智慧教育等。所主讲《技术改变教学》、《微课程媒体设计策略与艺术》、《微课程画面设计艺术》、《授导型课件快速设计与开发》、《交互型课件快速设计与开发》、《用Excel挖掘教学信息》等在大规模教师研修培训中深受学员好评。
赵娜,华东师范大学开放教育学院教师。曾承担建设多种形式数字化资源,包括国家级网络精品资源共享课和学前教育专业系列网络课程等,主要研究方向为远程教学设计、媒体设计。参与的国家培训项目包括“中小学教师国家级培训计划”、“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”等,主讲课程为《信息化教学设计与实践》、《ppt艺术设计》、《微课程的设计与制作》、《云时代的教师个人知识管理》等。
五、学分计算规则
完成全部“微课视频设计与制作艺术专题研修班”需15个学时。完成全部线上和线下课程,并提交微课视频作业的教师可获得由教学发展中心颁发的结业证书。
教师教学发展中心
2019年5月27日