各位老师：
为强化教师教育教学能力，提高教学改革与研究项目建设成效，在全校范围营造良好的教学文化建设氛围，校教师教学发展中心将举办2022年华东师范大学教学改革与研究项目建设经验分享会，由项目负责人阐述教改项目具体研究过程、阶段性成效以及后续研究计划，两位专家点评项目建设并提出后续研究建议。分享会安排如下表所示。
欢迎校内外教师观摩交流，报名链接：https://www.wjx.cn/vm/QMCjmNp.aspx#。
本项工作联系人：陆老师，54345380。
教师教学发展中心 2022年9月29日
项目名称 | 负责人 | 中期汇报日期 | 时间 | 腾讯会议号 |
基于云网融合模式的计算机网络安全实验课程建设 | 沈富可 | 2022年11月16日周三 | 13:00-13:15 | 腾讯会议号： 423-7953-7534 |
分层式混班教学设计与卓越人才培养——依托《原子物理》完成线上线下同步课程体系的建设 | 钱静 | 13:15-13:30 | ||
大中学历史教育联合教研机制和培养机制的初步探索——以大中学历史教育研究及实践基地为抓手 | 黄爱梅 | 13:30-13:45 | ||
“绿色医生”—— 提升《植物学》课程兴趣的实践探索 | 田怀珍 | 13:45-14:00 | ||
数字人文视阈下互联网中德译中国古典智慧语料在项目教学中的使用 | 贺致远 | 14:00-14:15 | ||
神经解剖课程虚拟仿真教学研究 | 刘帅 | 2022年11月18日周五 | 13:00-13:15 | |
生源质量再提升：中国语言文学专业新生衔接期思维导学的前推改革与实践 | 刘阳 | 13:15-13:30 | ||
基于专业认证的运动训练专业实习实践教学模式改革与创新研究 | 李琳 | 13:30-13:45 | ||
基于教学内容重构的混合式课程分层导向任务设计——以混合式课程《高级德语II》为例 | 杨建培 | 13:45-14:00 | ||
旅游管理专业教学中的多模态美育研究 | 姜晨 | 14:10-14:25 | ||
《物理光学》仿真实践 | 徐少辉 | 14:25-14:40 | ||
基于专业认证的师范生“五育”融合发展路径探索与实践 | 梁宏亮 | 14:40-14:55 | ||
新文科视域下本科生数字人文素养提升路径研究——以《大数据与人文社科》为例 | 张红 | 2022年11月23日周三 | 13:00-13:15 | |
基于古文政论课程的读写训练模式研究 | 朱承 | 13:15-13:30 | ||
基于“开源赋能、时空融合”模式的《博弈论与信息经济》教学改革与创新实践 | 李真 | 13:30-13:45 | ||
融媒体内容生产中应用人工智能的实验实践教学改革 | 徐正则 | 13:45-14:00 | ||
“跨学科”视野下历史学本科人才培养模式探索 | 唐小兵 | 14:10-14:25 | ||
《中国共产党历史》交互式课堂教学改革——以经典研读为切入点 | 黄亚玲 | 14:25-14:40 | ||
国际本科生人才培养质量提升路径的探索与实践 | 文娟 | 2022年11月25日周五 | 13:00-13:15 | |
类型化视角下ECNU通识课程质量提升策略研究 | 韩映雄 | 13:15-13:30 | ||
空间体验为导向的虚拟仿真实验与实践教学相结合的《建筑初步》教学改革 | 伍鹏晗 | 13:30-13:45 | ||
卓越育人下的有机化学实验教学改革 | 刘路 | 13:45-14:00 | ||
新工科建设中的线性代数改革 | 吴敏 | 14:10-14:25 | ||
现场教学法在学科特色课程中的应用——以《全球变化生态学》为例 | 郑泽梅 | 14:25-14:40 | ||
思维能力和实践导向的社会研究方法课程改革探索 | 卿石松 | 14:40-14:55 | ||
面向现代化治理战略的政治学本科培养实践系列课程建设 | 王子蕲 | 2022年11月30日周三 | 13:00-13:15 | |
职业训练与科研能力培养的教学融合研究——以面向本科生的《法律检索》课程为探索 | 王家骏 | 13:15-13:30 | ||
双学位背景下《数据结构》课程的教学改革研究 | 吴雯 | 13:30-13:45 | ||
融合传播语境下外国新闻史教学中的多向互动模式研究 | 赵路平 | 13:45-14:00 | ||
《智能教育》通识课程的智能课堂教学评价新模式构建和实践 | 洪道诚 | 14:10-14:25 | ||
面向专业胜任力的《软件系统优化》教学改革 | 郭健美 | 14:25-14:40 |
